Ähnlich wie "NaWi" ist der MINT-Wahlunterricht projektorientiert und fächerübergreifend.

Anstelle von feststehenden Inhalten ist es vorgesehen, gemeinsam mit den Schülerinnen und Schülern in einem ersten Schritt eine Thematik oder Fragestellung aus dem

MINT-Bereich einzugrenzen. Anschließend werden Lösungsmöglichkeiten erarbeitet und schließlich auf deren Machbarkeit überprüft und so weit wie möglich in

Eigenleistung umgesetzt. Dazu sollen vor allem technische und digitale Methoden erlernt und angewandt werden.

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Ziel dieser Vorgehensweise ist es ein grundlegendes und ganzheitliches Verständnis naturwissenschaftlicher und technischer Vorgänge zu bewirken, die Teamfähigkeit der Schülerinnen und Schüler zu stärken und als Resultat einen Zugang zu MINT-relevanten Themen zu schaffen.