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Pädagogisches Konzept der Montessori-Grundschule

Unsere Montessori-Grundschule verbindet die Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik mit den Anforderungen des Hessischen Kerncurriculums. Dabei verstehen wir Lernen als einen aktiven Prozess, bei dem Kinder Verantwortung für ihren eigenen Lernweg übernehmen und gleichzeitig in einer starken Gemeinschaft wachsen.

Unser Schulalltag verbindet verschiedene Lernformen miteinander. Die Montessori-Freiarbeit bildet dabei das Fundament. Ergänzend dazu erweitern Fachunterricht, themenorientiertes Lernen und projektbezogene Angebote die Lernmöglichkeiten der Kinder.

Montessori-Freiarbeit

Die Montessori-Freiarbeit bildet das Herzstück unseres Unterrichts. Die Kinder arbeiten selbstständig an individuell passenden Lerninhalten und werden dabei durch Arbeitspläne, Materialien und die Begleitung der Lehrkräfte unterstützt.

Neue Inhalte werden durch Darbietungen eingeführt und ermöglichen den Kindern einen schrittweisen Aufbau ihres Wissens – vom konkreten Handeln hin zum abstrakten Denken.

Gemeinsam lernen

Unsere jahrgangsgemischten Lerngruppen schaffen vielfältige Möglichkeiten des gemeinsamen Lernens. Die Kinder unterstützen sich gegenseitig, übernehmen Verantwortung füreinander und profitieren von den unterschiedlichen Erfahrungen innerhalb der Lerngruppe. So entstehen täglich natürliche Lernanlässe, die sowohl fachliche als auch soziale Kompetenzen stärken.

Ergänzende Lernangebote

Neben der Montessori-Freiarbeit gehören Fachunterricht, themenorientierter Sachunterricht, kreative Angebote sowie Bewegung, Musik und Sport selbstverständlich zum Schulalltag. Sie ergänzen sich gegenseitig und ermöglichen eine ganzheitliche Bildung.

Verlässliche Grundschule

„Verlässliche Grundschule“ bedeutet für Eltern, Schülerinnen und Schüler eine durchgängige adäquate Beschulung und Betreuung.

  • verlässliche Unterrichtszeiten: Mo, Di und Do bis 15:30 Uhr sowie Mi und Fr bis 14:00 Uhr
  • Mittagessen im Klassenverband, betreut durch pädagogische Mitarbeitende oder Lehrkräfte
  • zuverlässige Vertretungsregelung im Falle von Krankheit
  • zusätzliche Betreuung durch pädagogische Mitarbeitende