Als rohstoffarmes Land, aber als eine der führenden Industrienationen der Welt, ist Deutschland neben dem Dienstleistungssektor vor allem auf eine kontinuierliche Entwicklung im naturwissenschaftlich-technischen Bereich angewiesen.
Gleichzeitig herrscht ein Mangel an gut ausgebildeten Naturwissenschaftlern, Ingenieuren und Technikern, so dass die Konkurrenzfähigkeit gefährdet scheint und entsprechende Fachkräfte aus dem Ausland angeworben werden müssen.
Um zukünftig einen besseren Beitrag in der Ausbildung zu einem qualifizierten naturwissenschaftlich-technischen Nachwuchs zu leisten und ein ausgewogenes Verhältnis an sprachlichen, gesellschaftswissenschaftlichen und mathematisch-naturwissenschaftlichen Initiativen zu gewährleisten, verpflichtet sich die Anna-Schmidt-Schule, die Ziele einer MINT-freundlichen Schule zu erfüllen.
Über die verpflichtende hessische Stundentafel hinaus bietet die Anna-Schmidt-Schule ein umfangreiches Zusatzprogramm im naturwissenschaftlich-technischen Bereich an. Die Fächer Biologie und Geographie werden in den Jahrgangsstufen 5 und 6 zusätzlich zum normalen Stundendeputat in einer weiteren Unterrichtsstunde im Rahmen eines bilingualen Angebots in Englisch unterrichtet. In der Stadtschule werden im Wahlunterricht ab Klasse 8 aus dem MINT-Bereich NaWi und Informatik angeboten. Am Standort Nieder-Erlenbach können die Schülerinnen und Schüler zwischen NaWi und MINT wählen.
Digitale Schule
Die Anna-Schmidt-Schule hat sich nicht erst seit der Corona-Pandemie um digitale Lernformate und eine moderne digitale Ausstattung bemüht: Tabletkoffer zur Ausleihe für den Unterricht, mobile Rechnerräume für den Informatikunterricht und AGs und eine Plattform für Kommunikation und kollaboratives Arbeiten bilden die Grundlage, über interne und externe Fortbildungsformate und im Rahmen von pädagogischen Tagen machte und macht sich die Schule fit für eine Welt im Zeitalter der Digitalität. Medienbildung und Informatikunterricht bereiten die Schülerinnen und Schüler auch auf die Zeit nach der Schule vor und erlauben gezielte Vertiefung. Auch in der Lern- und Prüfungskultur schlägt sich die Kultur der Digitalität nieder. Als Ergebnis dieser Anstrengungen, aber auch als Selbstverpflichtung trägt die Schule seit 2021 das Siegel „Digitale Schule“ der Initiative „MINT Zukunft schaffen“. Ab dem Schuljahr 2024/2025 arbeiten Schülerinnen und Schüler zudem mit einem eigenen Tablet, um digitale Kompetenzen in den Unterricht zu integrieren.
