Kinder kommen mit einer natürlichen Neugier und großer Entdeckerfreude in die Schule. Die Montessori-Grundschule greift diese Lernmotivation auf und schafft eine Umgebung, in der Kinder aktiv, selbstständig und mit Freude lernen können.
Klare Strukturen, verbindliche Lernziele und eine vorbereitete Umgebung geben ihnen dabei Orientierung und Sicherheit. So entsteht ein Rahmen, in dem sowohl individuelles Lernen als auch gemeinsames Arbeiten möglich ist.
In unserer Montessori-Grundschule verbinden wir die Grundprinzipien der Montessori-Pädagogik mit den verbindlichen Vorgaben des hessischen Kerncurriculums. Dabei schaffen wir eine Lernumgebung, die individuelles Lernen ermöglicht und die Kinder entsprechend ihrer Entwicklung begleitet.
Im Mittelpunkt steht das selbstständige Lernen. Die Kinder wählen innerhalb eines verbindlichen Rahmens ihre Aufgaben, ihre Lernpartner sowie ihr Arbeitstempo zunehmend eigenverantwortlich aus. Die altersgemischten Lerngruppen ermöglichen es ihnen, voneinander zu lernen, sich gegenseitig zu unterstützen und Verantwortung füreinander zu übernehmen.
Die Montessori-Freiarbeit bildet das Herzstück unseres Schulalltags. Hier arbeiten die Kinder mit den Montessori-Materialien sowie weiteren, sorgfältig ausgewählten Materialien an Lerninhalten, die ihrem Lernstand und ihren Interessen entsprechen. Die Lehrkräfte beobachten die Lernprozesse aufmerksam, führen neue Materialien ein, geben Impulse und begleiten die Kinder dabei, ihre Fähigkeiten Schritt für Schritt weiterzuentwickeln.
Diese Arbeitsweise stärkt nicht nur fachliche Kompetenzen, sondern auch Selbstständigkeit, Eigenverantwortung, Ausdauer, Rücksichtnahme und Zusammenarbeit. So entwickeln die Kinder Vertrauen in ihre eigenen Fähigkeiten und Freude am lebenslangen Lernen.
Ergänzend zur Montessori-Freiarbeit erhalten die Schülerinnen und Schüler Unterricht in den weiteren Fächern des Hessischen Kerncurriculums sowie vielfältige Lernangebote, die fachliche, kreative, musische und soziale Kompetenzen miteinander verbinden.
