Start des Wechselunterrichts
Mit dem 22. Februar ging der Unterricht an der Anna-Schmidt-Schule für die Klassen 5 und 6 sowie für die Klassen 1 bis 4 der Montessori-Grundschule und
Regelgrundschule in das Wechselmodell über — und so durfte endlich wieder zumindest ein Teil der Schülerinnen und Schüler im Präsenzunterricht begrüßt werden!
Besonders die Schülerinnen und Schüler freuten sich über das Wiedersehen und die persönliche Begegnung.
Was Schule ausmacht, sind die sozialen Begegnungen, Spiele auf dem Schulhof und das gemeinsame Lehren und Lernen.
Und so freuten sich auch die Lehrkräfte darauf, das Lachen von Schülerinnen und Schülern im Schulgebäude wieder zu hören.
Damit dieses vielversprechende Unterrichtsmodell reibungslose starten konnte, hatte die Anna-Schmidt-Schule ihr Hygienekonzept und -maßnahmen zum Schutz aller
erneut angepasst und erhöht. Das Zusammenspiel von genügend gewährleisteten Abstand zwischen den Schülerinnen und Schülern, sowie dem Einsatz von
hochleistungsfähigen Raumluftfiltern, die den Lüftungsrhythmus zusätzlich unterstützen, kann so den Infektionsschutz weitgehend sichergestellt werden.
Die Klassen wurden in A- und B-Gruppen aufgeteilt, welche im wöchentlichen Rhythmus wechseln und so jeweils eine Hälfte der Klasse von zu Hause und die andere
Hälfte vom Klassenzimmer aus am Unterricht teilnimmt.
In diesem Sinne wechseln lediglich die Lernorte, während die Lerninhalte und -materialien für die gesamte Klasse die gleichen sind. Die Lehrkraft schaltet alle
Schülerinnen und Schüler zu Hause dem Unterricht vor Ort live zu und ermöglicht so ein simultanes gemeinsames Lernen. Das Vergleichen und Verbessern von
Arbeitsaufträgen ist ebenfalls durch verschiedene Online-Funktionen wie der Bildschirmsynchronisation oder im virtuellen Aufgabenbereich möglich, in dem die Kinder
ihre Hausaufgaben hochladen können.
Die körperliche Bewegung soll ebenfalls nicht zu kurz kommen, und so wurden auch für den Sportunterricht kreative Konzepte erarbeitet. Die Schülerinnen und
Schüler können durch die Erweiterung der Videokonferenz mittels spezieller Raummikrophone außerdem auch audiovisuell miteinander zwischen Homeschooling und
Klassenzimmer in Austausch treten. Neben der Erhöhung bestehender Hygienemaßnahmen kommt jedoch auch das leibliche Wohl nicht zu kurz, denn alle Kinder in der
Schule werden mit einem warmen Mittagessen versorgt.