Seit dem Sommer hängt ein Hornissennest auf unserem Schulhof, um das viele Kinder einen großen Bogen machen. Die Klasse 6 wollte wissen, ob diese Angst berechtigt ist.
Im Rahmen des MINT-Projekts hat sie deshalb eine Informationskampagne zu Wespen, Hornissen, Bienen und Hummeln erarbeitet. Ihr Ergebnis: Die Tiere sind nützlich, und wer sich richtig verhält, hat von ihnen nichts zu befürchten.
In Gruppen sind fünf Produkte entstanden, die aufeinander verweisen:
- Infoplakat in der Mensa: Auf mindestens DIN A1 geht es um Themen wie Nestbau, Volksgröße und Überwinterung der Hornisse, mit selbst gezeichneten Grafiken wie einem Nestquerschnitt und einem Größenvergleich.
- Schülerzeitungsartikel „Die Hornisse – Killer oder Kuscheltier?“: Er zeigt unter anderem, dass Hornissen eher schüchtern sind und lieber wegfliegen als zu stechen.
- Online-Quiz: Interaktive Übungen auf LearningApps, erreichbar per QR-Code.
- Mythencheck-Klappplakat: Erst raten, dann aufklappen. Was ist Mythos, was ist Fakt?
- Podcast: Er enthält eine Rätselfrage, die im Quiz wieder auftaucht.
Tipps der Klasse 6 für den Schulhof:
Ruhig bleiben und nicht herumfuchteln. Die Tiere nicht anpusten. Abstand zum Nest halten. Getränke draußen abdecken und vor dem Trinken kurz hineinschauen.
Mitmachen:
Die Klassen 5 und 6 sind zum Zeichenwettbewerb „Male eine Hornisse!“ eingeladen. Die schönsten Bilder werden neben dem Plakat ausgestellt, und die Schülersprecher und Schülersprecherinnen küren drei Gewinnerinnen und Gewinner.
Der Podcast:
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